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Editorial especializada en comunicación, educación y cultura

Editorial especializada en comunicación, educación y cultura

La Crujía Ediciones - Novedades

Vacaciones 2011
 
Conversaciones. La gestión del diálogo en organizaciones desafiantes
Colección Apero
Autor: Brandolini - gonzález Frígoli - Hopkins   
Conversaciones

Conversaciones. La gestión del diálogo en organizaciones desafiantes, no es un libro de comunicación, es una guía con propuestas para la solución de los problemas actuales para la gestión interna de las organizaciones. Éste no es un título puesto al azar, sino que representa una teoría de gestión de la comunicación interna, un modelo de significación organizacional que orienta la práctica concreta. Una conversación es un diálogo en el que dos o más personas intervienen alternativamente, donde los interlocutores contribuyen a la construcción de un texto. 

 
Semióticas gráficas
Colección deSignis
Autor: Elizalde - Mangieri - Ledesma (coords.)   

La Federación Latinoamericana de Semiótica, presenta un enfoque especializado sobre las formas expresivas de los modos de producción del diseño gráfico en medios impresos y en medios digitales. Este número reúne diversos acercamientos semióticos para estudiar la práctica del diseño gráfico desde sus funciones semánticas, acentuando la sintaxis de las variables gráficas y la pragmática de estos productos estéticos en la comunicación visual contemporánea.

 
Comunicación y desarrollo
Colección Inclusiones
Autor: Martínez Hermida, Brandariz, Lage, Vázquez (coords.)   
Comunicación y desarrolloLa comunicación no es sólo derecho, sino bien común, así como fermento crítico imprescindible para una sociedad más justa y para un desarrollo humano y sostenible. Estos son los principios que sustentan este libro, nacido en el seno de la REAL-CODE, la Red Europa-América Latina de Comunicación y Desarrollo, que integra, de manera pionera, a grupos de investigación y a agentes sociales de uno y otro lado del Atlántico, tanto del ámbito académico hispanohablante como del mundo lusófono.
 
Comunicación gubernamental 360
Autor: Elizalde - Riorda (eds.)   
Comunicación gubernamental 360
Hasta ahora, la gestión de la comunicación en el sector público se la ha concebido en la práctica como un “área de apoyo” a las áreas centrales de decisión y de acción. Sin embargo, desde hace un tiempo es evidente que las decisiones de gestión no pueden hacer sin una adecuada comunicación y en algunas oportunidades, la gestión se hace sólo o principalmente para “comunicar algo”. Significa que la gestión es también comunicación. Y esto cobra mucha más importancia en un entorno de altísima velocidad de decisión, con tantos medios de comunicación diferentes, con tiempos sociales tan cortos y con procesos de disenso y de controversia cada vez más activos.
 
La política en la escuela
Colección Docencia
Autor: Pedro Núñez   
La política en la escuela
En 2010 y 2012, las imágenes de jóvenes “tomando” la escuela catapultaron al primer plano de las noticias la difusión de estos hechos. Sin embargo, la visibilidad no implicó mayor reflexión sobre las características que asume la relación juventud(es) política-escuela secundaria en el mundo contemporáneo. Este libro es un aporte para pensar la política, la experiencia juvenil y las escuelas de hoy.
 
La infancia en la mirada de l@s maestr@s
Colección Itinerarios
Autor: Nora Graziano (coord.)   

Las preocupaciones de este libro recogen los resultados de una investigación realizada en la Universidad nacional de Tres de Febrero sobre las representaciones sociales acerca de la infancia en docentes en formación. Intenta problematizar esas representaciones y, desde ahí, señalar la urgencia de volver a pensar "la infancia" para comprender mejor lo que implica enseñar y formarse como docente.

 
Enfoques desde la producción audiovisual
Apuntes de comunicación
Autor: Equipo del Centro de Comunicación La Crujía   
Enfoques desde la producción audiovisual
Este libro es el resultado del trabajo del área audiovisual del Centro de Comunicación La Crujía, que se ha involucrado, desde su conformación en 2009, en tres líneas de trabajo. Por una parte, la producción de materiales educativos, que incluyó el registro y edición de clases y la generación de entrevistas ilustrativas para las carreras del Centro; la sistematización de experiencias y prácticas; la intervención en proyectos comunitarios; la síntesis de trabajo de campo y grupos de enfoque en investigaciones; la grabación de instancias de debate. 
 
Industria cinematográfica latinoamericana
Colección Inclusiones
Autor: Fuertes - Mastrini   
La cinematografía es cultura y ésta se encuentra en el eje de las transformaciones históricas de la sociedad. La digitalización, con las transformaciones económicas y tecnológicas que implica, está cambiando el panorama en todos los estratos de su cadena de valor, producción, distribución y exhibición, por lo que el modelo de negocio y las políticas públicas que sostienen esta industria cultural deben adaptarse. Las investigaciones de este libro plantean que los gobiernos, de cinematografías pequeñas como las latinoamericanas, deben contar con herramientas suficientes para definir y ejecutar sus políticas del audiovisual y no dejar en manos del mercado parte del futuro cultural de sus países.
 
Escuela secundaria y educación popular: cartografía de una experiencia
Colección Periferia
Autor: Gustavo J. Galli   

"En la escuela analizada se comprende a los jóvenes como protagonis¬tas de su propia vida y como sujetos de derecho." "Se trata de asumir la democracia como forma de ejercicio del poder. La educación popular y la pedagogía crítica imponen la discusión acerca del lugar del educa¬dor y de la escuela en torno a las opciones políticas. Para quienes hemos hecho una opción por dar voz a los grupos subal¬ternos, este libro, insisto, es necesario." CARINA KAPLAN

 
Perfiles
Biblioteca del Norte
Autor: Juana Manuela Gorriti   
Perfiles“¿Por qué poseyendo tan abundantes y preciosos materiales históricos de cada uno de sus personajes, que formarían interesantes y detalladas biografías, has preferido la breve forma del perfil?”. A esta pregunta, hecha por su amigo José María Zuviría, la autora contestó: “Para juzgar de la magnitud y resplandor de un astro basta conocer una de sus faces. He ahí el por qué de Perfíles”. Juana Manuela Gorriti (Salta, 1816-Buenos Aires 1892), nació en una familia de políticos y guerreros; y si, limitada por su condición y por su época, no pudo llevar una vida heroica como sus mayores, pudo en cambio recrearla en biografías y en relatos históricos.
 
Educación y ética para otro desarrollo
Colección Políticas Sociales
Autor: Eloy Patricio Mealla (comp.)   
Educación y ética para otro desarrollo

La educación, en su doble función de transmisión y de innovación, es entendida aquí en su sentido más amplio como el conjunto de grandes valores, saberes e intereses en base a los cuales una sociedad orienta su modo de vida. De aquí surge, por lo tanto, su estrechísima conexión con la ética y el desarrollo. En relación a la ética, recibe de ella la reflexión más sistemática sobre esos valores y creencias, y el horizonte de sentido de una sociedad.

 
Educación y vulnerabilidad. Experiencias y prácticas de aula en contextos desfavorables
Colección Periferia
Autor: Patricio Bolton y equipo   
Educación y vulnerabilidad

“Las páginas de este libro, que ya han circulado por las manos de educadores y educadoras y que vuelven a rodar, adquieren un nombre y un espesor propio. Patricio Bolton, su autor, delinea las coordenadas necesarias para comprender la construcción de una propuesta político-pedagógica en disputa con la desigualdad. Para los lectores la oportunidad de encontrarse con la construcción de una apuesta educativa significará pensar lo alcanzado, lo sostenido en la escuela del barrio Malvinas Argentinas, en la provincia de Córdoba, enmarcado en movimientos pedagógicos más amplios de la América Latina de hoy..."

 
Internet en código femenino. Teorías y prácticas
Colección Futuribles
Autor: Graciela Natansohn (coord.)   
Internet en código femenino
 Internet y el ambiente digital colocan nuevos temas para la agenda feminista y la comunicación: las brechas de acceso de las mujeres y otros colectivos a la red y a la cultura digital, los discursos misóginos de la web, las distintas formas de violencia de género, como el ciberacoso, la divulgación no autorizada de imágenes íntimas y el control de las mujeres a través de dispositivos tecnológicos. La tecnología ya no es cosa de hombres. Las mujeres están entrando cada día más a la red para organizarse, comunicarse, informarse y aprender. Hoy, saber sacar provecho de la cultura digital forma parte del empoderamiento de las mujeres.
 

Guía de Medios 2013
 
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