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Editorial especializada en comunicación, educación y cultura

Editorial especializada en comunicación, educación y cultura

La Crujía Ediciones - Novedades
Radio itinerante. Radio en la escuela y en la comunidad
Apuntes de comunicación
Escrito por Andrea Holgado   

Radio itineranteEn Latinoamérica, la radio llega a zonas inimaginadas. Por eso, además de acompañar, cumple una clara función social. En muchos casos, es el único espacio de comunicación, tan vital como los caminos o los ferrocarriles. La radio en el barrio, en la escuela, construye encuentro, recupera la palabra para hacerla colectiva, porque todos tenemos algo que decir, porque todos tenemos derecho a hacernos oír. 

 
La danza de los signos. Nociones de semiótica general
Colección Inclusiones
Escrito por Victorino Zecchetto   
La danza de los signosEscrito con la finalidad de servir como breve manual o texto-guía para estudiantes que se inician en el estudio de la semiótica general. Presenta nociones fundamentales, reflexiones e ideas sobre temas y asuntos semióticos relacionados con la estructura de los signos, la función de los códigos, el lenguaje corriente, las...
 
Conmoción pública. Los casos mediáticos y sus públicos
Colección Inclusiones
Escrito por Damián Fernández Pedemonte   

Conmoción públicaCada tanto un acontecimiento intensamente cubierto por los medios de comunicación sacude a la opinión pública de nuestro país. Se trata de "casos" como los sobornos en el Senado de la Nación, las protestas sociales de diciembre de 2001, o el surgimiento de J. C. Blumberg como catalizador de los reclamos de seguridad, entre otros. Casos que generan un gran debate y acarrean consecuencias institucionales. Que renuevan brus¬camente la agenda y vuelven a traer al espacio público problemas estructurales.

 
Educación, subjetividad y adolescencia
Colección Docencia
Escrito por Juan Pablo Sabino   

Educación, subjetividad y adolescenciaPaulo Freire en una oportunidad propuso “hacer hoy lo que es posible hoy, para hacer mañana lo que es imposible hoy”. Con este espíritu me propuse pensar y reflexionar sobre el modelo de subjetividad que la cultura actual nos propone y muchas veces en nuestras prácticas pedagógicas no discernimos sobre la conveniencia de lo que producimos y reproducimos en nuestras aulas.

 
Estudiar y trabajar: perspectivas y estrategias de los adolescentes
Colección Itinerarios
Escrito por Mariela Macri   
Estudiar y trabajar
¿Cómo se desarrolla la vida cotidiana de los adolescentes que estudian y trabajan? ¿Qué significado tiene para ellos su trabajo? ¿ Cuáles son sus percepciones y expectativas sobre la educación? ¿Qué estrategias implementan para estudiar y trabajar simulténeamente? ¿Cómo imaginan su futuro?
 
La programación televisiva en guerra
Colección Inclusiones
Escrito por Hugo Di Cuglielmo   

La programación televisiva en guerraLa industria de la televisión ha producido en los últimos 10 años infinidad de cambios. En la forma de programar, en su financiación, en su producción, en la forma de relacionarse con el público y con el poder. La programación televisiva en guerra da cuenta de esos combates, los enumera, los analiza y mira, desde este presente, a un futuro no siempre predecible. Este es un libro nacido de experiencias reales, lejos de las teorías que, como suele ocurrir siempre en la televisión, duran un soplo. 

 
Ciudades, turismo y cultura
Colección Mediaciones
Escrito por Ana Correa   

Ciudades, turismo y culturaEl ámbito del turismo internacional es un ámbito en el que la paradoja "profundización del proceso de globalización/resur-gimiento de lo local" se expresa con particular intensidad. A partir de una aguda descripción de la revalorización de lo local en un contexto globalizado, se analiza cómo algunas ciudades, por ejemplo Glasgow y Barcelona, han conseguido articular respuestas efectivas para valorizar una oferta cultural atractiva.

 
Había otra vez la infancia...
Colección Docencia
Escrito por Nora Graziano   

Había otra vez la infancia...Es una secuencia abierta de reflexiones sobre la infancia y la alteridad a partir de textos e imágenes que provocaron al pensamiento. Juanito Laguna, Alicia, Pinocho, Peter Pan y otros invitados tienen algo para decir. Este libro es un intento de oír sus voces sabiendo que las palabras escritas están mediadas por una particular y singular forma de escuchar.

 
Profe, no tengamos recreo! Creatividad y aprendizaje en la era de la desatención
Colección Itinerarios
Escrito por Ottobre - Temporelli   

Profe, no tengamos recreo!"Si considera que la desatención está en el espíritu de los tiempos y es, por lo tanto, ineluctable, o piensa que la creatividad no es portadora de valores o que alinear los intereses de los jóvenes con la finalidad pedagógica es tan difícil como hacer que dejen de enviarse mensajes entre celulares, entonces, este libro no es para usted. Si por el contrario, cree que existe entre sus estrategias y...

 
Prensa y comunicación
Colección Inclusiones
Escrito por Adriana Amado Suárez   

Prensa y comunicaciónEste libro tiene como objetivo difundir las técnicas y recursos para hacer llegar información a los medios y facilitar por esa vía una participación más activa de todos los ciudadanos en la prensa. Porque el acceso a los medios de comunicación también tiene que ver con la posibilidad de participar en la producción de contenidos, y lograr así que lo que circula en los medios sea representativo de las distintas voces que buscan expresarse en el espacio público.

 
La marca. Identidad y estrategia
Colección Inclusiones
Escrito por Carlos Ávalos   

La marca. Identidad y estrategiaEl gran valor que tienen las marcas es el poder construir relaciones con su público. Estas relaciones se basan en profundos sentimientos de confianza, seguridad, autoestima y prestigio; sin ellos la marca es un simple rótulo. Pero este valor es siempre transitorio y condicinal, y los vínculos deben ser renovados periodicamente en un contexto social altamente dinámico en el que los actores intervinientes constantemente proponen novedades, a las vez que los códigos y lenguajes de comunicación varían haciendo inciertas las reglas más básicas.

 
Educación física en la escuela primaria
Colección Docencia
Escrito por Adriana Elena (coord.)   
Educación física en la escuela primariaUn grupo de Profesores de Educación Física se ha reunido a lo largo de varios años con el deseo de reflexionar, encontrar, diseñar, inventar y reformular modos de enseñanza que le permitan a sus alumnos abandonar por un ratito la tierra de las certezas y lanzarse al universo de la incertidumbre, de los desafíos, de la búsqueda, de las preguntas, de la experiencia, de la creación propia.
 
 
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